为切实保护学生身心健康,营造安全和谐的校园环境 4月30日下午,唐山市路南区职业技术学校在学校报告厅召开校园欺凌防治专题培训会。学校党支部书记秦亚国担任主讲,全体教职工、班主任及学生代表参会。此次培训结合教育部及省、市相关文件精神,围绕 “拒绝学生欺凌,守护每一个少年的他主题,为全校师生上了一堂深刻的安全教育课。
认清欺凌本质,明晰核心要义
培训会上,秦亚国书记首先从专业角度解读了学生欺凌的定义与特征。他引用《未成年人保护法》及教育部等十一部门文件,强调学生欺凌是发生在学生之间的蓄意或恶意侵害行为,涵盖肢体、言语、财物、社交、网络等五种常见形式,并通过 “界定六要素”(行为主体、场域、目的、性质、手段、结果)帮助师生准确区分欺凌与矛盾、玩闹的差异。
针对 “哪些学生容易被欺凌” 这一关键问题,秦书记结合 PPT 中 “15 类重点关注人群”,提醒教师留意学生在生理、心理、行为、财务及人际关系上的异常信号,如莫名受伤、成绩骤降、社交退缩等,强调 “弱势的孩子更容易受到欺凌”,呼吁全体教职工增强敏感度,做学生成长的 “守护者”。
剖析现实案例,敲响警示之钟
培训中,秦书记通过多个真实案例剖析校园欺凌的严重危害。安徽寿县某中学因班主任对欺凌事件处理轻描淡写,导致被欺凌学生跳楼致残;河北邯郸三名留守儿童因家庭教育缺失,从欺凌演变为恶性杀人案件,最终分别被判处无期徒刑、有期徒刑十二年及接受专门矫治教育。这些案例触目惊心,不仅揭示了欺凌对受害者身心的长期伤害,也指出了欺凌者可能走向违法犯罪的深渊,更强调了学校、家庭、社会在防治工作中的联动责任。“校园欺凌不是‘小孩子的玩笑’,而是可能改变孩子一生的恶性事件。”
落实防治举措,构建安全网络
结合唐山市 “一三四八十” 工作思路,秦书记详细部署了学校欺凌防治的具体措施。他强调,学校将构建 “1 个中心目标、4 方力量、10 个小切口、8 个专项行动、3 个课堂” 的立体化防治体系,重点落实 “10 个 1” 工作法:建立重点人群 “红、黄、蓝” 三级包联台账,每周至少与重点学生及家长沟通一次;在操场、宿舍等隐蔽位置设置 “校长信箱”,公布 24 小时求助热线;实施网格化管理,加强课间、就寝、上放学等重点时段的楼道、卫生间、校园周边等重点点位巡查。
针对职校学生特点,秦书记特别指出,要关注 “初中、职校、技校” 等重点学段,聚焦留守儿童、学困生、特殊家庭学生等重点群体,通过法治课堂、心理健康课、思政课堂 “三堂联动”,开展 “开学第一课” 主题班会、教职工专题培训、家长家校共育讲座等系列活动,将防治工作融入日常教育教学。
压实责任链条,守护校园净土
“防治校园欺凌,人人都是责任人。” 秦书记强调,学校已成立学生欺凌治理委员会,建立 “班主任 - 副校长 - 民警” 三级调处机制,要求全体教职工严格落实《河北省中小学校学生欺凌防范治理制度》,做到 “开学初有部署、学期中有活动、阶段性有报告、学期末有评价”。他特别提醒班主任,要通过 “老师我想对您说” 心语条、“两名一暗” 举报渠道(明查问卷 + 暗设信息员)及时排查矛盾隐患,对欺凌事件做到 “早发现、早干预、早处理”,避免 “小纠纷” 演变成 “大事故”。
培训最后,秦亚国书记以温暖寄语作结:“教育不仅是知识的传递,更是生命的守护。让我们携手成为学生成长路上的光,让校园成为远离欺凌的温暖港湾。”
此次培训会干货满满,既有政策解读,又有实操指南,更有情感共鸣。下一步,路南职校将以此次培训为起点,持续推进校园欺凌防治工作常态化、精细化,用制度筑牢防线,用关爱守护成长,让每一个 “少年的他” 都能在阳光下绽放青春光彩。
图文撰稿| 王 萌
审核| 行政办公室